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走进客家小吃
作者: 曾扬明   来源: 教育研究与实验(新课程研究) 年份: 2006 文献类型 : 期刊 关键词: 家长   积累素材   体验生活   学生习作   饮食文化   孩子   综合实践活动课   小吃   客家  
描述: 走进客家小吃
反思,学生成长的“催化剂”——“走近客家小吃”综合实践活动评价探讨
作者: 曾扬明   来源: 小学青年教师 年份: 2006 文献类型 : 期刊 关键词: 学校   催化剂   综合实践活动   体验生活   学生成长   活动评价   小吃   客家  
描述: 根据学校的安排,五一前学校要举行一次亲近自然、体验生活(春游、野炊)综合实践活动。为了使我班的活动取得更大的成功,我预先进行了一次“走近客家小吃”的综合实践活动。这次活动我把它分为三个阶段;[第一段]
反思,学生成长的“催化剂”——《走进客家小吃》综合实践活动评价探讨
作者: 曾扬明   来源: 新课程教学案例 年份: 2006 文献类型 : 期刊 关键词: 催化剂   综合实践活动   体验生活   亲身体验   学生成长   消费情况   收集信息   活动评价   小吃   客家  
描述: 活动简述:根椐学校的周工作安排,“五一”前学校要举行一次亲近自然,体验生活(春游、野炊)综合实践活动。为了使我班的活动取得更大的成功,我预先进行了一次《走进客家小吃》的综合实践活动。这次活动我把它
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