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- 客家方言区中学语文教师教学语言存在的问题及策略研究
- 作者： 巫惠兰 来源： 广州大学 年份： 2016 文献类型 ： 学位论文 关键词： 中学语文教师 客家方言区 教学语言
- 描述： 教师的课堂教学语言,指的是教师在课堂上从事教学活动所使用的语言,它是教师专用的职业语言。课堂教学语言作为语言的一部分,直接影响着受教育者的语言发展。而语文教师课堂教学语言对学生语言发展更具有直接性,它能直接影响学生的口语交际能力。特别是在中学阶段,语文教师的课堂教学语言直接影响学生学习语言的效果以及对语文课堂的兴趣。在新课程改革背景下,对语文教师课堂教学语言有了更高的要求。但是在现实的语文课堂教学中,却存在着非常多的问题。特别是在方言地区,语文教师的教学语言存在的问题更为集中和突出。这严重影响了方言地区语
- 台湾屏东长兴国小与广东梅州新城小学客家山歌课程的比较研究
- 作者： 贺连花 来源： 广州大学 年份： 2016 文献类型 ： 学位论文 关键词： 启示 比较 客家山歌 课程
- 描述： 客家山歌作为我国的地方民歌,传承客家山歌是客家人、音乐教育者、音乐学者等义不容缓的工作。笔者通过田野调查得知,目前台湾中小学实施客语生活学校,重视客家文化的传承,在校园内开设客语课、客家歌谣课、客家口说艺术课等,从不同角度让学生感受和了解客家文化,而梅州有部分中小学开展客家山歌进校园,计划把客家山歌引进梅州市的每所中小学校。两岸重视客家山歌,两岸客家音乐文化交流的日益密切使得客家山歌由山里走向了城市走向了世界。本文以台湾屏东长兴国小和大陆梅州新城小学作为研究对象,以客家山歌课程作为研究内容,通过比较研究促
- 赣南地区农村中学开展客家民俗体育的调查与分析
- 作者： 李金铃 来源： 广州大学 年份： 2015 文献类型 ： 学位论文 关键词： 赣南地区 农村中学 现状 客家民俗体育
- 描述： 现阶段中国文化受到西方文化严重冲击的背景下,民族体育的发展也受到西方竞技体育的挑战。民俗体育作为特殊文化背景形成并存在的一种重要民族体育资源,其蕴含着丰富的中华民族文化,有着极大的教育和开发价值。民俗体育与农村学校存在着一种天然的联系,是农村学校体育经久不衰,持续发展的重要因素之一,在我国体育事业的未来发展中有着巨大的挖掘潜力。采取积极的态度挖掘和利用民俗体育资源,努力改善农村体育教学工作,提高农村体育教学质量,是实施21世纪课程教学改革的一个重要内容,也是我国农村学校体育教学可持续发展战略的一个重要课题
- 客家方言区初中语文口语交际教学现状调查与策略研究
- 作者： 张华 来源： 广州大学 年份： 2012 文献类型 ： 学位论文 关键词： 初中生 客家方言 策略研究 口语交际教学
- 描述： 随着国际、社会、人际间的交流愈加频繁和紧凑，口语交际在日常生活中显得越来越重要。自基础教育改革以来，口语交际被提升到与写作、阅读同等重要的地位，但是由于口语交际没有形成系统性和专业性，在实施的过程中，存在着很多问题。特别是在方言区，口语交际课更是举步维艰。为了使方言区初中生更有效地学习口语交际，提升初中生的口语表达能力和社会交往能力，本文对客家方言区初中语文口语交际的教学现状进行调查研究。选择了具有代表性的纯客家方言区河源市为研究范围，从四个方面进行阐述研究：第一章是绪论部分，阐述口语交际教学的国内外研究
- 客家地区高中生物地方课程资源的开发利用研究：以梅州为例
- 作者： 曾秋珍 来源： 广州大学 年份： 2012 文献类型 ： 学位论文 关键词： 客家地区 开发利用 高中生物 地方课程资源
- 描述： 课程资源是国家新一轮基础教育改革所提出的一个重要的概念。因地制宜，广泛开发利用各种课程资源，有利于课程改革目标的实现。如果没有课程资源的广泛支持，不管多么理想的课程改革蓝图也很难实现。所以，强化课程资源意识是当前一个重中之重的课题。客家地区有丰富的生物地方课程资源。在高中生物教学中因地制宜,注重理论联系实际，激发了学生的学习兴趣和动机,同时，也促进了教师的专业发展和学生的长远发展，对当前中学生的教学改革起到积极的促进作用。因此，如何开发利用高中生物地方课程资源是一个值得探讨的问题。本文主要研究内容如下：(
- 梅州市城区广场舞开展现状调查研究
- 作者： 曾冰华 来源： 广州大学 年份： 2016 文献类型 ： 学位论文 关键词： 开展现状 城区 梅州市 广场舞 调查研究
- 描述： 提供借鉴模式。研究结论:(1)梅州市城区广场舞参与者以女性为主。(2)梅州市城区广场舞锻炼者锻炼的时间多为晚上,
- 梅州市农村留守初中生的性教育现状及对策研究
- 作者： 蔡银玲 来源： 广州大学 年份： 2013 文献类型 ： 学位论文 关键词： 农村留守初中生 调查 梅州 性教育 现状
- 描述： 性教育是全球性的基础教育命题。自上世纪中叶以来，越来越多的国家认识到，青少年性教育是为了实现青少年全面发展的目标的一个重要的不可或缺的环节。而我国因为种种原因，性教育的开展显得举步维艰。同时，我国的农村留守儿童伴随着城市或的迅速发展而大量出现，引起了国家、社会的关注。本文主要以农村留守初中生为研究对象，以调查问卷为主，结合访谈法等，了解梅州市农村留守初中生的性教育现状。农村留守初中生的性知识储备缺乏，对常见的性名词了解甚少，对错误性认知无法做出正确判断，性观念有较大的偏差，对未婚先孕或初中生谈恋爱的情况多
- 校本教研促进教师专业发展的个案研究：以梅州市蕉岭县蕉岭中学英语教研组为例
- 作者： 陈伟 来源： 广州大学 年份： 2012 文献类型 ： 学位论文 关键词： 校本教研 个案研究 教师专业发展
- 描述： 教师专业发展和校本教研都是新课程改革的两个重要概念。教师专业发展是指教师在其教育实践中不断反思自己的教育教学理念与行为，不断自我调整、自我建构，从而获得持续不断的专业成长。教师专业发展离不开教学，教学无法脱离学校。学校和课堂是教师专业发展的主阵地。校本教研是把关于新课程教学研究的立足点放在学校，以解决学校在新课程改革中所面对的各种具体问题为对象，以学校教师为研究主体，以促进学生健康、主动、充分发展和教师专业成长为主要目的的一种研究活动。校本教研是解决课堂教学实际问题和教师专业发展的有效途径。本研究选取了梅