校本教研促进教师专业发展的个案研究：以梅州市蕉岭县蕉岭中学英语教研组为例
日期：2012.01.01 点击数：3
【类型】学位论文
【作者】陈伟
【摘要】教师专业发展和校本教研都是新课程改革的两个重要概念。教师专业发展是指教师在其教育实践中不断反思自己的教育教学理念与行为，不断自我调整、自我建构，从而获得持续不断的专业成长。教师专业发展离不开教学，教学无法脱离学校。学校和课堂是教师专业发展的主阵地。校本教研是把关于新课程教学研究的立足点放在学校，以解决学校在新课程改革中所面对的各种具体问题为对象，以学校教师为研究主体，以促进学生健康、主动、充分发展和教师专业成长为主要目的的一种研究活动。校本教研是解决课堂教学实际问题和教师专业发展的有效途径。本研究选取了梅
【学位名称】硕士
【学位授予单位】广州大学
【学位年度】2012
【导师姓名】林清才
【分类号】G451
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