首页>
根据【关键词:崇文重教】搜索到相关结果 5 条
-
从客家童谣看客家人崇文重教的思想
-
作者:
刘立恒
来源:
语文学刊(高等教育版)
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
童谣
崇文重教
客家
-
描述:
客家童谣是客家儿童在嬉戏玩乐时哼唱的儿歌,其中一部分客家童谣有着重要的教育功能,体现了客家人崇文重教的思想。这些客家童谣对于客家地区客家文化的传承、教育的发展、人才的培养都起到了重要的促进作用。客家童谣所体现的客家人“崇文重教”的思想有其积极的一面,但也存在着不合时宜的弊端。
-
从客家童谣看客家人崇文重教的思想
-
作者:
刘立恒
来源:
语文学刊
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
童谣
崇文重教
客家
-
描述:
客家童谣是客家儿童在嬉戏玩乐时哼唱的儿歌,其中一部分客家童谣有着重要的教育功能,体现了客家人崇文重教的思想。这些客家童谣对于客家地区客家文化的传承、教育的发展、人才的培养都起到了重要的促进作用。客家童谣所体现的客家人"崇文重教"的思想有其积极的一面,但也存在着不合时宜的弊端。
-
试论崇文重教之风对于客家民系形成和发展的作用
-
作者:
周琳
来源:
客家文博
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
崇文重教
形成
作用
发展
客家
-
描述:
崇文重教作为客家传统文化的一部分,是客家重要的文化特征之一。它对于客家民系的形成与发展都起到重要的推动作用。本文分别从两个方面展开论述:崇文重教之风对于客家民系形成的重要作用;崇文重教的传统对于推动客家民系发展的重要作用。我们认为,保持崇文重教的传统对于客家族群具有重要的现实意义。
-
在教学中传承客家优秀文化
-
作者:
谢苑芳
来源:
思想政治课教学
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
文化特性
崇文重教
二次开发
高中政治
绿色创新
广东省梅州市
客家方言
思想政治课
红色文化
客家文化
-
描述:
在思想政治课的教学中充分发掘本土化、生活化的教学资源,对课程资源进行二次开发是课程改革的发展趋势。梅州地处闽粤赣三省交界,是我国客家人最集中的聚居地,素有"世界客都"之称。千百年来,一代又一代的客家人坚守着中华民族的文化特性,传承着勤劳俭朴、崇文重教、爱国爱乡、重义轻利、勇于开拓的优秀传统文化,同时又与时俱进地创造出了如客商文化、爱国爱乡客家红色文化、以客家绿色创新社会管理的先
-
赣南客家匾额习俗——代代传承 历久弥香
-
作者:
梁玲娜
曾敏
来源:
文化月刊
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
赣南客家
崇文重教
间甚
门屏
篆籀
羊欣
前殿
聚族而居
《说文解字注》
笔阵图
-
描述:
赣南客家匾额习俗既是对博大精深、包罗万象的匾额文化的肯定,也是对崇文重教、敦宗睦族的赣南客家文化的肯定。匾额习俗在赣南的山山水水间得到了传承与发展,我们拂去历史的尘埃,可以发现嘉言懿行和中华传统文化都在匾额习俗中得以代代相传,历久弥香。匾额习俗的渊源匾额起源的时间甚早。《说文解字》对"扁"作了如下解释:"扁,署也,从户册。户册者,署门户之文也。"额,即是悬于门屏上的牌匾。据段玉裁的《说文解字注》载,最早出现的匾额是汉高祖六年(公元前200年),萧何题写的"苍龙""白虎"两关之匾额。羊欣的《笔阵图》中也记叙