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- 文化传承教育与校本课程开发——以《客家文化》校本选修课程为例
- 作者： 林芳 来源： 中学政治教学参考 年份： 2016 文献类型 ： 期刊 关键词： 客家围屋 情境创设 校本课程开发 高中政治 文化生活 开发资源 学生素养 金钱观 扩展阅读 客家文化
- 描述： 学校课程是文化传承的重要载体,是学生素养养成的重要媒介。我校政治教研组在基础教育课程改革和“文化自觉”的交汇点上,着眼客家文化的传承性,关注学生核心素养的形成与发展,以高中政治必修相关课程内容模型
- 在教学中传承客家优秀文化
- 作者： 谢苑芳 来源： 思想政治课教学 年份： 2014 文献类型 ： 期刊 关键词： 文化特性 崇文重教 二次开发 高中政治 绿色创新 广东省梅州市 客家方言 思想政治课 红色文化 客家文化
- 描述： 在思想政治课的教学中充分发掘本土化、生活化的教学资源,对课程资源进行二次开发是课程改革的发展趋势。梅州地处闽粤赣三省交界,是我国客家人最集中的聚居地,素有"世界客都"之称。千百年来,一代又一代的客家人坚守着中华民族的文化特性,传承着勤劳俭朴、崇文重教、爱国爱乡、重义轻利、勇于开拓的优秀传统文化,同时又与时俱进地创造出了如客商文化、爱国爱乡客家红色文化、以客家绿色创新社会管理的先