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- 文化传承教育与校本课程开发——以《客家文化》校本选修课程为例
- 作者： 林芳 来源： 中学政治教学参考 年份： 2016 文献类型 ： 期刊 关键词： 客家围屋 情境创设 校本课程开发 高中政治 文化生活 开发资源 学生素养 金钱观 扩展阅读 客家文化
- 描述： 学校课程是文化传承的重要载体,是学生素养养成的重要媒介。我校政治教研组在基础教育课程改革和“文化自觉”的交汇点上,着眼客家文化的传承性,关注学生核心素养的形成与发展,以高中政治必修相关课程内容模型构建、情境创设和内容拓展为载体,遵循“开发资源—设计课程—实践改进”的课程建设理路,开发了《客家文化》政治校本选修课程,摸索出一条校本选修课程建设的“宪中特色路径”。
- 追寻文化之根 增强文化自觉：以选修Ⅱ课程《客家文化》的实施为例
- 作者： 林芳 来源： 思想政治课教学 年份： 2015 文献类型 ： 期刊 关键词： 文化自觉 校本选修课程 文化寻根 客家文化
- 描述： 高中政治校本选修课程《客家文化》的开设,基于国家课程的有效实施,将选修课与必修课有机结合,通过文化寻根,引导学生结合书本知识,从知识和实践相结合的高度上接触、思考客家文化,深刻感受经济、政治、文化各个领域应用知识的价值和理性思考的意义,增强对客家文化的认同感和自豪感,树立文化自觉的意识。
- 客家文化与思想政治课程资源整合
- 作者： 林芳 李春南 来源： 中学政治教学参考 年份： 2013 文献类型 ： 期刊 关键词： 课程资源 整合 思想政治 客家文化
- 描述： 客家文化进课堂,将客家文化与思想政治课程资源整合开发,以丰富的客家古代传统文化、近代红色文化、当代绿色创新社会管理文化资源为载体,通过学科渗透、文本转化、探究实践等路径整合、融入思想政治课教学过程,激活学科生机和魅力,增进学生对客家文化的了解和感情,促进客家文化的传承弘扬。
- 客家小吃飘香林博会
- 作者： 林芳芳 来源： 三明日报 年份： 2013 文献类型 ： 报纸
- 描述： 本报记者林芳芳烧麦、兜汤、勺子粉、擂茶、黄粿、米包子……宁化客家小吃为第九届林博会添了不少香气和人气。“宁化客家小吃有300多种，福建省烹饪协会认定了其中41种为福建名小吃。去年，部分宁化客家小吃品种被列入第二十五届世界客属恳亲大会接待餐主菜单，宾客品尝后赞不绝口。这次我们带了其中16个精品来给市民
- 观看祭祖大典品味客家文化
- 作者： 林芳芳 来源： 三明日报 年份： 2013 文献类型 ： 报纸
- 描述： 本报记者林芳芳11月8日下午3时，宁化“牌子锣鼓”铿锵有力地奏响喜庆的乐曲，拉开了第九届林博会“客家缘祖地情”主题日活动的序幕。宁化石壁是举世闻名的客家祖地，从1995年起，每年10月宁化县政府都会在石壁举行声势浩大的祭祖大典，至今已成功举办了19届。此次主题日活动最重要的内容便是现场展示石壁客家祭
- 打造社区治理“梅州模式”
- 作者： 张柳青 杨伟星 林芳圆 来源： 南方日报 年份： 2016 文献类型 ： 报纸
- 描述： 义工看望留守孤寡老人。何森垚摄“我刚跟社工学习了关于心脏急救的知识、步骤，以后遇到类似的特殊情况，可以自己来处理了。”在梅江区江南街道办举行的“博爱进社区”活动中，廖女士说“社工机构入驻让社区热闹起来，我们老年人每周都来家庭综合服务中心参加活动，我还加入了义工队伍。”“博爱进社区”是梅州市民政局推动