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关键词
幸福导向型产业破题民生陷阱战略:以梅州市为例
作者: 刘洋   唐任伍   来源: 中国名城 年份: 2013 文献类型 : 期刊 关键词: 民生陷阱   梅州   幸福导向型产业   幸福  
描述: 目前与我国经济建设取得的巨大成就相比,老百姓的幸福指数普遍偏低,主要是民生缺失、高福利民生、民生分化等3大民生陷阱“拖累”幸福。以幸福导向型产业为破题,分析了三大民生陷阱、幸福导向型产业的内涵。以
廉洁镇村,幸福村居:多路专家为梅州廉政建设把脉
作者: 光磊   来源: 广东党风 年份: 2012 文献类型 : 期刊 关键词: 廉洁   抽水机   廉政建设   梅州   蕉岭县   专家   幸福  
描述: 走在梅州蕉岭县芳心村的村道上可以发现,村里所有主干道已经全部实现水泥硬化,并且全部装上了路灯;田里有专门的农用抽水机,解决作物灌溉抗旱难题……
客家擂茶谣
作者: 陈圣洁   来源: 歌曲 年份: 2010 文献类型 : 期刊 关键词: 家乡   杨梅   灯笼   厅堂   擂茶   月亮   幸福   河水   客家  
描述: 客家擂茶谣
弘扬客家文化,共建幸福家园:第五届海峡两岸客家高峰论坛侧记
作者: 孙宇   来源: 台湾工作通讯 年份: 2011 文献类型 : 期刊 关键词: 广东省委书记   侧记   高峰论坛   海峡两岸关系   家园   幸福   全国人大常委会   客家文化  
描述: 6月的梅州,绿意盎然,整个城市彩旗飘舞,洋溢着浓郁的节日气氛。23日晚,以“弘扬客家文化,共建幸福家园”为主题的第五届海峡两岸客家高峰论坛在广东梅州开幕。中共广东省委书记汪洋,全国人大常委会原
新娘——客家谣之一
作者: 卓英   来源: 福建文学 年份: 1996 文献类型 : 期刊 关键词: 莫名   新娘   模糊   滋味   厅堂   声音   浓缩   柔顺   幸福   牵引  
描述: 山里小村户或山外大村堡的女儿,被巧舌的红线婆子牵引着,动了女儿的心事。她躲在厅堂隔壁的灶房里,羞涩地半听着,欢喜,又有一丝莫名的惊慌。讷言的父亲,他那苍老的声音升起了,简单,却又确凿无疑的三两个字,仿佛浓缩了十八年的滋味,倾刻浸泡开了,刹那间汹涌而至,进入灶房,进入女儿柔顺的发梢,进入她模糊了十八年的心事。此后的日子,骤然充满了异样的甜蜜欢欣与等待。女儿的心忽然微妙起来。她留意着月白风清的夜晚,她喜爱上朝起暮升的飞霞。有
客家文化背景下幸福梅州软实力建设三题议
作者: 徐春根   来源: 客家研究辑刊 年份: 2012 文献类型 : 期刊 关键词: 基础性作用   梅州   软实力   文化背景   幸福   优秀传统文化   客家   交通基础设施  
描述: 人生所求,无非幸福。因此,建设幸福梅州,契合于人们心灵深处最为真切的期待,最能反映梅州人民的心声。然而,如何建设幸福梅州?人们也许可以提出非常不一样的方案。但可以肯定的是,大家都会同意这样一些观点
幸福梅州 扬帆起航
作者: 暂无 来源: 红广角 年份: 2011 文献类型 : 期刊 关键词: 经济崛起   叶剑英   中央苏区   中国优秀旅游城市   聚居地   国家历史文化名城   幸福   绿色   园林城市   重要组成部分  
描述: 梅州是叶剑英元帅的故乡、中央苏区的重要组成部分、国家历史文化名城、国家园林城市、中国优秀旅游城市、中国十大最具安全感城市,总面积15876.06平方公里,人口503万,是全世界最有代表性的客家人聚居地,300多万海外乡亲遍布世界70多个国家和地区,被誉为"世界客都"。"十一五"以来
为建设新梅州创造良好法治环境
作者: 李俊夫   来源: 人民之声 年份: 2011 文献类型 : 期刊 关键词: 经济崛起   人民群众   法治环境   学习贯彻   招商引资   园区建设   宏伟蓝图   人大常委会   幸福   绿色  
描述: 梅州市委五届八次全会提出了"全力加快绿色的经济崛起、建设富庶美丽幸福新梅州"的宏伟蓝图。这次会议是事关梅州未来5年乃至更长时期发展的一次非常重要的会议,市人大常委会要把学习贯彻全会精神作为当前一项
教育,关乎个人的幸福:数学家丘成桐畅谈教育方法
作者: 计亚男   来源: 云南教育(视界) 年份: 2012 文献类型 : 期刊 关键词: 十七世纪   教育家   教育方法   数学家   哲学家   丘成桐   个人   幸福  
描述: “我们日常所见的人中,他们之所以或好或坏,或有用或无用,十分之九都是他们的教育所决定的。”这是十七世纪著名的英国哲学家、教育家约翰·洛克说的。
教育,关乎个人的幸福:著名数学家丘成桐畅谈教育方法
作者: 计亚男   来源: 教师博览 年份: 2012 文献类型 : 期刊 关键词: 东西方教育   十七世纪   教育方法   数学家   丘成桐   个人   幸福   中学教育  
描述: 我们日常所见的人中,他们之所以或好或坏。或有用或无用,十分之九都是他们的教育所决定的。”这是十七世纪著名的英国哲学家、教育家约翰·洛克说的。教育,关孚令人的幸福,关系国家的繁荣。日前,记者以此为题请教著名数学家丘成桐先生,请他谈谈中学教育、东西方教育比较和创新学习等问题。
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