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关键词
- 试从客家民俗中看客家特性
- 作者： 张玉文 来源： 跨世纪（学术版） 年份： 2009 文献类型 ： 期刊 关键词： 特性 客家民俗
- 描述： 客家原是中原汉民族的一个支系,由于历史和自然环境的影响,逐渐形成了一支特殊的民系,具备了自身特有的民性.现今赣粤闽客家地区的客家民俗丰富多彩,包括客家民居、饮食、服饰、节庆活动等民俗.这些客家民俗中无不体现着其客家特性.本文就试从这些客家民俗中看出客家的特性.
- 石榴在客家民俗中的应用及其文化意义
- 作者： 周建芬 舒夏竺 来源： 农家科技(中旬刊) 年份： 2017 文献类型 ： 期刊 关键词： 文化意义 客家民俗 石榴
- 描述： 从民族植物学角度介绍了关于石榴的文献记载，石榴传统文化，论述了石榴在客家民俗中的应用情况，并就其文化意义作了初步探讨。
- 西部客家民俗体育文化的生态发展研究
- 作者： 魏洪平 来源： 四川戏剧 年份： 2016 文献类型 ： 期刊 关键词： 体育文化 生态发展研究 西部客家 客家民俗
- 描述： 客家民俗体育文化是客家人结合本族群的风俗习惯和生活方式,在长期的生产劳作过程中所呈现出来的文化体育活动。通过对民俗体育文化的生态发展现状进行研究分析,客家人在娱乐健身、文化传承、人文教化、精神激励以及民族凝聚的社会价值功能的指引下,提出了应全面发挥客家民俗体育的多元化功能,在地域特色的内容形式以及社会形态的科学传承方面,客家民俗体育文化应向有时代特色、地域特点、积极健康的方向发展。
- 赣南客家文化简述
- 作者： 李林福 张赛男 胡海波 吴龙火 来源： 国学 年份： 2015 文献类型 ： 期刊 关键词： 赣南客家文化 客家民俗 客家饮食
- 描述： 客家是指客家民系、是客家人的简称，具有独特的客家方言，独特的文化民俗和情感心态。赣南是历史上客家人的重要集散地和当今客家人最大的聚居地。本文将从客家民俗和客家饮食等方面对进行赣南客家文化阐述，尤其是以九狮拜象、竹篙火龙节、赣南采茶戏等庆祝活动和荷包肉、鱼丝、艾米果等特色食物为代表进行分析。
- 台湾客家惜字民俗与汉字文化传承
- 作者： 李孟舜 来源： 中原文化研究 年份： 2015 文献类型 ： 期刊 关键词： 敬惜字纸 汉字文化 迎圣迹 客家民俗
- 描述： 惜字民俗曾经是中国古代社会流传甚广的民俗活动,表达了人们对文字的敬重与崇拜。及至现代,随着印刷技术的普及,这一民俗在大部分地区已经渐趋衰落,踪迹难觅,而在台湾客家地区却一直保留延续。台湾客家的惜字民俗反映了古代中国民间社会对文字的禁忌与信仰,其根源可追溯至汉字文化的源头。惜字民俗的发展轨迹与历史演变体现了中原汉字文化的有序传承,印证了客家人"根在中原"的祖源论述。台湾客家地区惜字民俗活动得以流传至今,与客家人延续千年"崇文重教"的文化精神密不可分。这一民俗活动所反映的不仅是儒家思想影响下的传统社会礼俗互动
- 客家民俗舞蹈生态文化研究
- 作者： 郑丽红 来源： 河北工程大学学报(社会科学版) 年份： 2015 文献类型 ： 期刊 关键词： 生态文化 客家民俗 舞蹈
- 描述： 客家文化源远流长,而客家民俗舞蹈是客家文化的重要组成部分。在秦汉时代,由于战乱,客家人从北方迁徙到现在的江西、福建、广州等地,在这自北向南的长途跋涉过程中,客家文化不仅保留了民族古老的传承,还吸收了其他民族的优秀文化,成为中国历史上璀璨的篇章。舞蹈是通过肢体语言来表达人物内心的情感,客家民俗舞蹈生态文化体现了客家精神,它独特的表演方式、风格及内容,充分体现了客家人的精神文化。随着经济的发展,社会的转型,客家民俗舞蹈也在悄悄改变。客家民俗舞蹈生态文化的探索也在不断前行。文章主要阐述了客家民俗舞蹈的历史发展以
- 客家民俗对客家方言特点形成的影响
- 作者： 林清书 来源： 国际汉语学报 年份： 2014 文献类型 ： 期刊 关键词： 语言态度 客家民俗 客家方言特点 民俗语汇
- 描述： 客家方言的特点的形成,除了语言内部规律起到一定的制约作用之外,更重要的是要从客家方言使用需求的角度去了解,找到形成跟其他方言不一样的语音、语汇和语法以及语用表达系统的缘由。事实上,客家民俗在很大的程度上,影响了客家方言特点的形成、客家方言的传承和变化发展。
- 梅州的客家民俗与女子教育
- 作者： 钟晋兰 来源： 教育文化论坛 年份： 2013 文献类型 ： 期刊 关键词： 梅州 客家民俗 女子教育
- 描述： 清代以前，梅州客家地区尽管私塾林立，崇文重教，但由于重男轻女思想作崇、童养媳婚盛行与女劳男逸风行等原因，客家女子有机会受到学校教育的是廖若晨星，因此对客家女子的教育主要通过家庭教育与民俗教化来实现。到清末，梅州地区出现了专门的女子学校，并在民国得到很大发展，使能够进学校接受教育的客家女子越来越多，出现了象梁浣春那样为梅州教育事业作出重大贡献的女教育家，为男女均享有教育权及以后的男女平等打下良好的基础。