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- 客家土楼博物馆的教育功能摭拾
- 作者： 江剑锷 来源： 重庆与世界(教师发展) 年份： 2016 文献类型 ： 期刊 关键词： 博物馆 教育功能 福建土楼 客家土楼 永定土楼 土地 世界文化遗产
- 描述： 在“世界文化遗产”福建永定土楼辽阔的土地上，散布着大小不一、名目繁多的各种类型的博物馆，有“福建土楼廉文化博物馆”，有“客家土楼文博馆”，
- 学校德育工作渗透客家土楼文化探析
- 作者： 江剑锷 来源： 重庆与世界(教师发展) 年份： 2015 文献类型 ： 期刊 关键词： 学校德育工作 中心小学 教育资源 学生道德 中华传统文化 世界文化遗产 土楼文化 客家文化
- 描述： 客家文化源远流长、博大精深，蕴含着丰富的教育资源。湖坑中心小学地处世界文化遗产——福建（永定）土楼核心区，作为客家文化教育的一个重要窗口，有义务将客家土楼文化发扬光大。近年来，学校一直在践行着“客家文化进课堂”有效的探索实践，既传承弘扬了中华传统文化，又利于学生陶冶情操、净化心灵、激发灵感、启迪智慧，提高学生道德综合素质。通过一系列的“客家文化进校园”实践活动的开展，学校德育工作取得了显著的成效：
- 丘成桐：“究天人之际”可描述读书人应有的志向
- 作者： 暂无 来源： 重庆与世界(教师发展) 年份： 2016 文献类型 ： 期刊 关键词： 志向 天人之际 中国学生 中国教育 美国教育 基础知识 读书人 丘成桐
- 描述： 丘成桐几次来到中国，对中国教育、美国教育发表演讲。他的有些观点还是蛮激烈的。比如，很多人认为中国学生的数理化成绩要比同龄的美国孩子好，中国学生基础知识要扎实得多，只是创新能力差一些。而丘成桐对这种观点亳不客气地泼冷水：“这都是多少年来可怕的自我麻醉!我不认为中国学生的基础知识学得有多好!”