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关键词
- 客家青少年社会支持与心理健康关系研究
- 作者： 赵陵波 陈明玮 杨颖 丘智娟 任志洪 来源： 牡丹江教育学院学报 年份： 2015 文献类型 ： 期刊 关键词： 心理健康 青少年 社会支持 客家
- 描述： 在现有的客家研究中,主要集中在民系鉴别、客家源流、文化传统等方面。关于客家心理方面的研究是少之又少,客家族群的心理健康亟待得到重视。本研究运用社会支持量表、青少年焦虑症状筛查表、流调用抑郁症状量表
- 生态文化视阈下客家青少年生命意义研究
- 作者： 董洋 彭旭 来源： 社会心理科学 年份： 2015 文献类型 ： 期刊 关键词： 青少年 生命意义 客家文化
- 描述： 旨在研究客家文化背景下青少年生命意义的感知情况及其影响因素。采用问卷法和个别访谈法,以粤、闽、赣2592名客家儿童为被试,考察他们的生命意义感知的现状及影响因素。结果表明:(1)客家青少年生命意义感
- 梅州市中学生艾滋病健康教育效果评估
- 作者： 谢小华 叶俊青 叶扬辉 陈清梅 来源： 中国校医 年份： 2015 文献类型 ： 期刊 关键词： 学生 卫生教育 获得性免疫缺陷综合征 青少年
- 描述： 目的评价中学生预防艾滋病健康教育干预活动效果,为教育部门开展学生预防艾滋病工作提供参考。方法对梅州市梅江区中学生进行艾滋病预防方面教育,在干预前后随机抽取所辖的完全中学各2所学生进行问卷调查。结果学生的艾滋病基本知识知晓率从干预前的66.4%提高到干预后96.0%,除"与HIV感染者共用剃须刀"干预前后(分别为83.0%与85.4%)差异无统计学意义外,其他各项差异均有统计学意义(P<0.01)。干预前后对艾滋病相关态度也有明显改变,除"是否愿意与HIV感染者学习工作"外差异均有统计学意义。结论通过开展形
- 学校教育对青少年家庭亲子沟通感的干预研究：以梅州市为例
- 作者： 彭旭 董洋 来源： 重庆与世界(学术版) 年份： 2015 文献类型 ： 期刊 关键词： 亲子沟通 青少年 沟通心理 学校教育 认知干预
- 描述： 随机选取初一年级的两个班级,一个班为实验组,另一个班为控制组,运用亲子沟通干预课程对实验组进行认知干预。在干预前、后分别对两个组的学生进行PACT量表施测。结果:(1)在实施干预前,两个班得分无