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重庆与世界(学术版)
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关键词
学校教育对青少年家庭亲子沟通感的干预研究:以梅州市为例
作者:
彭旭
董洋
来源:
重庆与世界(学术版)
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
亲子沟通
青少年
沟通心理
学校教育
认知干预
描述:
随机选取初一年级的两个班级,一个班为实验组,另一个班为控制组,运用亲子沟通干预课程对实验组进行认知干预。在干预前、后分别对两个组的学生进行PACT量表施测。结果:(
1
)在实施干预前,两个班得分无
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