客家青少年社会支持与心理健康关系研究
日期：2015.01.01 点击数：6
【类型】期刊
【刊名】牡丹江教育学院学报
【资助项】福建省教育厅社科A类项目基金(JA10037S)；全国教育科学“十二五”规划教育部重点课题基金(DEA130236)
【摘要】在现有的客家研究中,主要集中在民系鉴别、客家源流、文化传统等方面。关于客家心理方面的研究是少之又少,客家族群的心理健康亟待得到重视。本研究运用社会支持量表、青少年焦虑症状筛查表、流调用抑郁症状量表等一系列心理测量量表,从社会支持角度来考察客家青少年的心理健康状况,发现社会支持对心理健康存在一定的影响,并且客家与非客家存在一定的差异,但在不断地走向融合。研究结果可以为青少年的心理健康教育提供理论依据和现实指导。
【年份】2015
【期号】第8期
【ISSN】1009-2323
【页码】118-119
【作者单位】福州大学人文与社会科学学院
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