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关键词
- 宁都客家文化与校本课程的开发
- 作者： 李崇武 来源： 教育教学论坛 年份： 2011 文献类型 ： 期刊 关键词： 校本课程 开发 客家文化
- 描述： 开发校本课程是世界教育发展的趋势.宁都是早期客家文化的摇篮,有着丰富的客家文化现象并传承了明显的客家文化特质及精神.本文拟就如何充分利用宁都丰厚的客家文化来构建校本教材而阐述自己的看法.
- 谈新课程语文课程资源开发与客家文化精神
- 作者： 黄晓平 来源： 新课程学习(上) 年份： 2011 文献类型 ： 期刊 关键词： 中学语文 校本课程 课程资源 客家文化
- 描述： 《语文课程标准》指出:"自然风光、文物古迹、风俗民情、国内外的重要事件、学生的家庭生活,以及日常生活话题等,也都可以成为语文课程的资源。"惠州有着著名的自然景观,还有深厚的客家文化,我们应该充分利用本土文化资源,将本土文化里的有益成分引入语文教学,扩大中学语文的课程资源的外延,以促进语文教学的多样化和特色化,推进语文新课改的进程。
- 挖掘地方音乐资源 丰富校本课程教育：引入闽西武平客家童谣、山歌的小学音乐校本课程初探
- 作者： 兰新 来源： 都市家教(下半月) 年份： 2011 文献类型 ： 期刊 关键词： 校本课程 客家童谣 艺术教学
- 描述： 新课程要求积极开展地方课程与校本课程的开发，以充分利用教育资源。闽西武平的客家童谣与山歌是地方音乐教育的优质资源，本文对充分利用客家童谣与山歌资源开展小学音乐教育进行论述。
- 客家民间体育游戏校本课程的开发实施与研究
- 作者： 邱伯聪 来源： 新课程研究(基础教育) 年份： 2009 文献类型 ： 期刊 关键词： 校本课程 学生兴趣 民间体育游戏 课堂教学 客家
- 描述： 健康的体魄、良好的身体素质对一个人的学习、工作、生活以及理想的实现都有着重要的影响。在全面推进素质教育的过程中,要重视地方民族体育项目资源的利用与开发,开设富有娱乐性、游戏性及地方民族特色的体育校本课程,培养学生的体育兴趣及自觉锻炼习惯,树立健康第一的指导思想,保证学生每天一小时的锻炼,为终身体育奠定良好的基础。