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客家
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1985
(1)
1965
(1)
1958
(2)
按来源分组
广州:广东人民出版社
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广州:花城出版社
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北京:中国华侨出版社
(12)
哈尔滨:黑龙江人民出版社
(12)
南昌:江西人民出版社
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台原出版社
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南天书局有限公司
(4)
广州:广东科技出版社
(3)
武陵出版有限公司
(3)
常民文化事业股份有限公司
(3)
国史馆台湾文献馆
(2)
台湾省文献委员会
(2)
合肥:黄山书社
(2)
-1
(2)
海口:南方出版社
(2)
香港天马图书有限公司
(2)
中大出版中心;智勝文化事业有限公司
(1)
曾逸昌
(1)
财团法人曹永和文教基金会;远流出版事业股份有限公司
(1)
北京:中国工人出版社
(1)
永定县旅游产业发展委员会 永定客家土楼文化研究会
(1)
大展出版社有限公司
(1)
武陵出版公司
(1)
上海:上海文艺出版社
(1)
台湾客家研究学会
(1)
北京:中国文联出版公司
(1)
常民文化
(1)
上海:同济大学出版社
(1)
唐山:唐山出版社
(1)
四川出版集团 四川辞书出版社
(1)
关键词
客家
革命先驱邹鲁与中山大学
作者:
暂无
来源:
神州民俗(通俗版)
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
高等师范
广州
广东
大学校长
大学生
中山大学
孙中山
图书馆
客家
书画作品
描述:
邹鲁是中山大学(前身为广东大学)的创办者,也是第一任校长。2004年中山大学80周年校庆时,校方在图书馆五楼设立邹鲁校长纪念室,并立铜像以资纪念。邹鲁子女邹永和邹方向中大捐赠了邹鲁的部分遗物,包括书画作品、照片、来往信札,和邹鲁手书《国立中山大学新校舍记》、《国立中山大学新校舍后记》碑帖原拓本2册。这些珍贵的历史资料,见证了邹鲁先生"筚路蓝缕以启山林"创办中山大学的艰辛历程。邹鲁,字海滨,1885年出生于广东大埔县城,父亲是个裁缝兼小早年矢志办教育
客家
真武场 天然去雕饰(上)
作者:
蔡晓梅
来源:
重庆行政(公共人物)
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
地理优势
天然
重庆市
武场
雕饰
历史文化街区
旅游资源
客家
描述:
真武场位于重庆江津区支坪镇真武场社区,綦江河右岸,是重庆市2012年公布的第二批历史文化街区。这里地理优势明显,旅游资源十分丰富。
梅州市举办“2013’
客家
文化创意产品博览会”
作者:
暂无
来源:
客家文博
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
政府引导
企业投资
产品博览会
协会组织
合作平台
文化创意
梅州市
客家
描述:
2013’
客家
文化创意产品博览会(简称“
客家
文博会”)于2013年12月30日至
2014
年
1
月3日在梅州举行。本届
客家
文博会的最大亮点,是在政府引导下,由协会组织和企业投资以市场化方式投资举办,旨在突显
客家
特色,打造
客家
文创交流合作平台,促进
客家
文创产业发展。
台湾举办“2013全球
客家
恳亲大会”
作者:
暂无
来源:
客家文博
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
总统府
委员长
侨委会
台湾地区
马英九
领导人
副秘书长
客家
描述:
2013年11月19日至11月21日,由台湾“客委会”主办的“2013全球
客家
恳亲大会”在台北举行,来自五大洲的600多位海外
客家
社团代表以及台湾地区领导人马英九、客委会主委黄玉振、侨委会委员长陈士魁、“总统府”副秘书长熊光华等台湾官员出席了此次大会。
姑田手造连史纸:走访即将消失的
客家
古法造纸术
作者:
粱斌
郑福利
王牧
来源:
汽车实用技术(自驾游)
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
丹霞地貌
风景名胜
市场经济
冠豸山
造纸术
古法
武夷山
客家
描述:
冠豸山在闽西人心中具有非常骄傲的历史。这个国内最早入选国家4A级风景名胜之一的景区,在当地人口中被称为”北夷南豸·丹霞双绝”,意思是说:北有武夷山,南有冠豸山,都是经典的丹霞地貌。但是随着市场经济的发展,武夷山早已名满天下,而冠豸山,还有如“养在深闺”的少女,以一种特殊的矜持和娇羞,保持着和滚滚红尘的距离。
华南农业大学校外教学实习基地落户中国
客家
博物馆
作者:
暂无
来源:
客家文博
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
教学实习基地
博物馆
华南农业大学
挂牌仪式
大学校
办公室主任
中国
客家
描述:
2013年11月14日,由中国
客家
博物馆、华南农业大学共建的校外教学实习基地在中国
客家
博物馆举行了挂牌仪式。华南农业大学人文与法学学院党委书记刘信洪、办公室主任刘丽葵、梅州市文化广电新闻出版局副局长高立梅、中国
客家
博物馆长谢继及相关人员出席了此次挂牌仪式。
从北陀
客家
遗迹遗风中寻找思想品德课堂教学的结合点
作者:
邱凤华
来源:
教育界(基础教育研究)(中)
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
遗迹
课程内容
课程资源
人文历史
课堂教学
思想品德
生活经验
客家
描述:
《思想品德课程标准》指出:在课程资源的开发与利用上,应建立融合、开放、发展的课程观,充分发挥课程资源的人文教育功能,优化教学资源组合,有效地实施课程目标。同时,课程内容的开发,需要着力解决的是如何在学生已有的生活经验与课程内容之间建立生动、真实的联系。只有确保了这一点,课堂教学才能在学习者那里体现出生活意义与生命价值。因此我认为,教师应当整合、挖掘和利用与学生相关联的教学资源,以此作为学生的生活经验,构建与课文内容相一致的乡土人文历史知识,引导学生积极主动学习,完成我们的教学目标。
客家
传统村落留守儿童研究:以丰顺县潭江镇官溪村为例
作者:
何小荣
来源:
客家研究辑刊
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
儿童研究
质性研究
主流地位
叙事研究
传统村落
留守儿童
丰顺县
客家
描述:
当前对留守儿童开展研究的范式除了占主流地位的定量研究①之外,还有日渐多样化的质性研究,包括了个案研究②、叙事研究③、田野民族志研究④、行动研究⑤以及技术化⑥和一般化⑦的质性研究
马来西亚
客家
聚落的形成与发展:以柔佛州古来县加拉巴沙威新村为个案
作者:
张晓威
黄文斌
来源:
客家研究辑刊
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
村落
马来西亚
聚落
个案
柔佛州
马来半岛
自然发生
客家
描述:
一、前言 聚落的形成与发展,大致可分为“自然发生的村落”和“计划设定的村落”两类,而出现在马来西亚半岛(以下通称马来半岛)的华人新村,则是属于后者。马来半岛华人新村的产生
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