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- 从北陀客家遗迹遗风中寻找思想品德课堂教学的结合点
- 作者： 邱凤华 来源： 教育界(基础教育研究)(中) 年份： 2014 文献类型 ： 期刊 关键词： 遗迹 课程内容 课程资源 人文历史 课堂教学 思想品德 生活经验 客家
- 描述： 在学生已有的生活经验与课程内容之间建立生动、真实的联系。只有确保了这一点，课堂教学才能在学习者那里体现出生活意义与生命价值。因此我认为，教师应当整合、挖掘和利用与学生相关联的教学资源，以此作为学生的生活经验，构建与课文内容相一致的乡土人文历史知识，引导学生积极主动学习，完成我们的教学目标。