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中学课程辅导(教师教育)
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关键词
非物质文化遗产融入地理教学的思考与实践——以赣南客家非物质文化遗产为例
作者:
李艳红
来源:
中学课程辅导(教师教育)
年份:
2016
文献类型 :
期刊
关键词:
地理教学
途径
赣南
非物质文化遗产
描述:
学校教育是非物质文化遗产宣传和保护的重要场所。地理教师应合理利用本土非物质文化遗产资源,结合本学科特点,采用灵活多样的教学方法,有效地将非物质文化遗产教育渗透其中。
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