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- 客家风采 客家文化特色与形态
- 作者： 肖东发 杨宏伟 来源： 北京：现代出版社 年份： 2015 文献类型 ： 图书 关键词： 客家人 民族文化
- 描述： 本书分为文明开化——迁徙历史、守护之魂——客家拾英、文化底蕴——艺苑风采三部分，主要包括：中原汉人南下迁入赣闽粤、程旼开拓蛮鲁之地建家园、闽粤赣客家人全球大迁徙、民居奇葩的客家土楼、最具乡土风情的客家围屋等。
- 客家区域文化丛书 美国客家
- 作者： 林祥任 罗焕瑜 冯启瑞 来源： 桂林：广西师范大学出版社 年份： 2015 文献类型 ： 图书 关键词： 美国 客家人 民族文化 研究
- 描述： 本书介绍了近二百年来移美客家人在美开矿、筑路、建设美西中所受的艰难困苦、冒险犯难百折不回的感人事迹，以及坚强奋斗的卓绝精神，介绍客家移美先人为美国建设和发展所做的不朽功勋，介绍他们热爱祖国，对祖国的革命、抗日和建设所做的重大奉献，表彰移美客家人以不畏艰苦、不屈排华暴行、坚持奋斗、排除万难的刚毅之气，最终获得今天全面发展的繁荣景况，激励海内外客家人更加努力进取。
- 族群与国家 六堆客家认同的形成 1683-1973
- 作者： 陈丽华 来源： 国立台湾大学出版中心 年份： 2015 文献类型 ： 图书 关键词： 民族文化 族群认同 客家
- 描述： 本书采取历史人类学的观点与方法，试图描绘及说明台湾六堆地区的客家族群认同，如何经历清帝国、日本到战后中华民国三个不同政权的治理，在这近三百年的时间中逐渐形成与演变的历史。
- 全球化背景下客家文化景观的创造 环南中国海的个案
- 作者： 夏远鸣 河合洋尚 来源： 广州：暨南大学出版社 年份： 2015 文献类型 ： 图书 关键词： 客家人 民族文化 中国 研究
- 描述： 本书探讨“客家文化”在各地不同的表现形式与呈现状态，收录了来自中国广东、四川、福建、台湾地区以及日本等地利用客家文化塑造地方文化景观的个案，以分析：中国南部的地方政府、开发商、旅游公司等如何用“客家文化”建设各地的文化景观；这种被政治经济条件建设的景观如何影响老百姓的环境行为；老百姓如何重视别的景观。
- 社会主义核心价值体系视阈下的客家优良传统
- 作者： 刘加洪 来源： 北京：中国社会科学出版社 年份： 2015 文献类型 ： 图书 关键词： 客家人 民族文化 中国 研究
- 描述： 本书是教育部人文社科研究一般项目“基于社会主义核心价值体系视阈下的客家优良传统研究”的最终成果，它率先把社会主义核心价值体系与客家优良传统有机联结起来进行动态考察和研究，主要阐释了社会主义核心价值体系视阈下的客家优良传统形成的社会历史条件；重点剖析了客家优良传统的基本表征、主要结构、重要功能；充分肯定了客家人对马克思主义指导思想的认同、对中国特色社会主义共同理想的追求，深入挖掘了客家优良传统蕴藏的以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神以及社会主义荣辱观的丰富内涵；全面研究了社会主义核心价值
- 客家情 中国梦 记福建客家博物馆园
- 作者： 福建客家研究院 来源： 福州：福建人民出版社 年份： 2015 文献类型 ： 图书 关键词： 博物馆 福建 客家人 民族文化 介绍
- 描述： 本书全面描绘了客家馆、园展示的内容，将客家精神和客家文化传播到海内外。书中包括龙岩闽西客家祖地博物馆、三明客家祖地博物馆、宁化石壁客家公祠文化园、永定福建土楼博物馆等。
- 明清赣闽粤边界毗邻区生态、族群与“客家文化” 晚清客家族群认同建构的历史背景
- 作者： 黄志繁 肖文评 周伟华 来源： 北京：中国社会科学出版社 年份： 2015 文献类型 ： 图书 关键词： 客家人 民族文化 中国 明清时代 芯
- 描述： 明清赣闽粤边界毗邻区生态、族群与“客家文化” 晚清客家族群认同建构的历史背景
- 文化传播与族群整合 宋明时期赣闽粤边区的儒学实践与客家族群的形成
- 作者： 邹春生 来源： 北京：中国社会科学出版社 年份： 2015 文献类型 ： 图书 关键词： 民族历史 客家人 民族文化 中国 研究
- 描述： 本书以历史文献为主,结合考古资料和田野调查,考察了9-18世纪中原王朝政权和儒家主流文化对赣闽粤边区的渗透和传播的历史轨迹,揭示了赣闽粤边区的社会变迁与客家族群文化形成的内在逻辑;阐述了国家权力在赣闽粤边区的社会变迁和客家族群文化形成过程中所起的作用;并引用文化学的理论,对客家族群的汉民族属性作了学理上的分析。
- 精神之物化 河源客家传统文化与高职艺术设计教育
- 作者： 赵永军 来源： 广州：华南理工大学出版社 年份： 2015 文献类型 ： 图书 关键词： 河源 设计 高等职业教育 艺术 民族文化 教学研究 资源利用 研究 客家
- 描述： 本书以河源地区客家传统文化为主要研究对象，深入分析该地区客家传统文化元素的特点，并将其转换为课程教学资源，以项目导入的形式，探索了传统文化在艺术设计教育中的运作模式及新时期传统文化的传承与发展的路径。全书共分六章，包括河源客家传统文与高职艺术设计教育、河源客家传统文化元素梳理与分析、河源客家文化课程资源的开发构建与教学实施、河源客家传统文化资源在艺术设计项目教学中的设计程序、客家传统文化设计项目典型案例分析、客家传统文化设计项目案例展示等。