梅州市剑英图书馆客家文化特色库

全部图书报纸期刊学位论文会议论文

首页> 根据【关键词:范读】搜索到相关结果 1 条

按文献类别分组

期刊(1)

按栏目分组

客家文献(1)

按年份分组

2009(1)

按来源分组

新课程(小学版)(1)

关键词

提高客家方言区小学生朗读能力的策略: 作者： 麦才华 来源： 新课程(小学版) 年份： 2009 文献类型： 期刊 关键词： 身临其境之感朗读水平语言学习环境客家方言朗读能力范读小学教师日常谈话绕梁之音桂林山水; 描述： 客家方言区农村学生普通话能力很差,表现为字音不准、朗读无表情、唱读等,而"正确、流利、有感情地朗读课文"是语文教学的基本要求,小学教师该如何有效提高学生的朗读能力呢?一、把握差别规律,进行强化训练客家方言与普通话在语音上的差别与区别:主要表现在语音、声调、儿化、词汇、语法的不同。鉴于客家方言与普通话之间语音上的差别,我们平时教学和日常谈话时,就应该留心注

< 1 >

Rss订阅

订阅地址：