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试论客家方音在英语语音教学中的负迁移
作者: 王水蓉   来源: 北京电力高等专科学校学报(社会科学版) 年份: 2011 文献类型 : 期刊 关键词: 对策   客家方言   语音   负迁移  
描述: 客家方言是汉语七大方言之一作者所从教的院校地处赣州——客家文化摇篮,学院绝大多数学生来自赣南、闽西、粤东三大客家人聚居地.由于客家方言的语音特点,客家学生在英语语音系统学习中往往存在各种偏误.本文从语言迁移理论着手,着重探讨了客家方言对英语语音系统习得的负面影响,同时提出了一些解决对策
基于文化营销的梅州客家文化旅游市场探讨
作者: 苑振柱   来源: 商场现代化 年份: 2011 文献类型 : 期刊 关键词: 文化营销   对策   价值   客家文化  
描述: 在物质文明已高度发达的今天,人们更加重视个性的满足、精神的愉悦。从当今世界旅游业的发展趋势来看,追求旅游文化底蕴也已形成主流。客家文化是客家人在迁移和居住过程中所创造的物质、精神财富的总和。客家地区赋存丰富的极具旅游开发价值的客家文化景观和客家民俗风情,为客家文化旅游提供了得天独厚的文化资源。因此开辟客家文化旅游产品,满足旅游者文化继承与文化体验为目的的旅游活动具有重要意义。
略论客家方言区高师学生普通话教学的难点及其对策
作者: 梁造禄   刘建才   吕雪   来源: 课程教育研究·新教师教学 年份: 2012 文献类型 : 期刊 关键词: 普通话   对策   客家方言   难点  
描述: 客家方言区的高师学生由于长期受成长环境和教育环境的影响,同时也受个人思想的局限,在普通话学习中存在较大问题,水平提高较慢。为此,我们在教学中积极寻找对策,研究方法,使学生的普通话水平得到迅速地提高。
闽西客家地区舞龙运动的现状调查与发展对策研究
作者: 张赐东   郑健荣   张媛   李志军   来源: 龙岩学院学报 年份: 2009 文献类型 : 期刊 关键词: 对策   现状   闽西客家地区   舞龙运动  
描述: 舞龙运动是我国历史悠久的民族传统体育项目之一,也是闽西客家地区民俗体育活动的一项重要内容,是客家体育文化思想的重要代表。本研究运用文献资料法、实地调查法和访谈法,对闽西客家地区舞龙运动的历史和现状进行调查、分析,针对其发展趋势提出对策,以期为这项民族传统体育项目的继承与发展提供科学依据。
赣南客家民俗旅游资源开发的状况分析与对策
作者: 陈涛   崔胜军   来源: 农业考古 年份: 2007 文献类型 : 期刊 关键词: 赣南客家   对策   开发状况   民俗旅游资源  
描述: 对乡村文化产生冲击的问题,针对所存在的问题本文提出了解决的对策。同时指出赣南民俗旅游资源的开发必将对赣南经济的发展、和谐社会的构建起着重要的推动作用。
客家传统思想观念与现代化的矛盾及现代观念的建构
作者: 蓝光喜   魏佐国   来源: 江西行政学院学报 年份: 2005 文献类型 : 期刊 关键词: 观念   对策   矛盾   客家  
描述: 客家傳統思想觀念與現代化建設間存有許多矛盾。建構客家現代思想觀念新體系,既要正確看待客家文化,大力發展市場經濟,著力加強法制建設,又要吸收傳統文化中的優秀成分,更要崇尚和倡導現代價值觀念。
广东梅州市林下经济产业发展现状与对策分析
作者: 钟兴华   来源: 中国园艺文摘 年份: 2017 文献类型 : 期刊 关键词: 对策   林下经济   发展现状   梅州市  
描述: 概述梅州市发展林下经济产业的优势及现状,通过实际调查,指出林下经济产业在发展过程中存在认识不到位、发展资金不足、经营技术水平有待提高、缺乏专业的行业协会等问题,并提出相应的发展对策,以促进林下经济产业的持续健康发展。
梅州市长潭水库水质富营养化浅析与对策
作者: 陈虹   来源: 资源节约与环保 年份: 2016 文献类型 : 期刊 关键词: 富营养化   水库   对策   水质  
描述: 本文选取总磷、总氮、COD三种主要因子对梅州市长潭水库水质富营养化评价,并提出污染控制对策
广东梅州市古树资源保护存在问题与对策
作者: 谢亦勇   来源: 中国园艺文摘 年份: 2016 文献类型 : 期刊 关键词: 古树资源   对策   问题   梅州市  
描述: 梅州市古树资源极为丰富,居全省之首。长期以来,由于人们对古树存在的科学价值及其作用认识不足,导致保护管理滞后,造成古树资源愈来愈少。文章主要介绍梅州市古树资源现状,分析古树资源保护中存在的主要问题,并提出相应的保护对策
粤东北欠发达地区义务教育阶段教师老龄化的现状、成因及其对策研究——以广东省梅州市为例
作者: 钟美萍   杜德栎   来源: 魅力中国 年份: 2016 文献类型 : 期刊 关键词: 欠发达地区   对策   教师老龄化  
描述: 教师是教育事业的第一资源.当前欠发达地区师资缺乏、教师队伍整体呈老龄化趋势等现象,已成为制约欠发达地区义务教育发展的“瓶颈”问题.调研发现,梅州市欠发达地区教师老龄化现状如下:老年教师年龄高于全国平均值、各县教师老龄化程度不等、教师年龄结构失调、小学教师老龄化趋势快于中学.存在这些现状的主要原因:国家对欠发达地区的教育投入不够,青年教师进口不畅,梅州市欠发达地区经济水平落后、留不住人才,年轻教师心理素质薄弱,教师行业青黄不接、城镇学校对年轻教师的拔高调用.基于此,从政府、广东省、梅州市、学校、教师等多方面
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