粤东北欠发达地区义务教育阶段教师老龄化的现状、成因及其对策研究——以广东省梅州市为例
日期：2016.01.01 点击数：3
【类型】期刊
【刊名】魅力中国
【资助项】2016年广东省攀登计划项目成果,受广东大学生科技创新培育专项资金资助,项目编号pdjh2016b0461
【摘要】教师是教育事业的第一资源.当前欠发达地区师资缺乏、教师队伍整体呈老龄化趋势等现象,已成为制约欠发达地区义务教育发展的“瓶颈”问题.调研发现,梅州市欠发达地区教师老龄化现状如下:老年教师年龄高于全国平均值、各县教师老龄化程度不等、教师年龄结构失调、小学教师老龄化趋势快于中学.存在这些现状的主要原因:国家对欠发达地区的教育投入不够,青年教师进口不畅,梅州市欠发达地区经济水平落后、留不住人才,年轻教师心理素质薄弱,教师行业青黄不接、城镇学校对年轻教师的拔高调用.基于此,从政府、广东省、梅州市、学校、教师等多方面
【年份】2016
【期号】第13期
【ISSN】1673-0992
【作者单位】嘉应学院教育科学学院
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