思想政治课探究教学实验研究：以梅州市曾宪梓中学学生为研究对象
日期：2010.01.01 点击数：6
【类型】学位论文
【作者】钟文杰
【摘要】随着新一轮基础教育课程改革的深入,探究教学成为人们关注和研究的热点。思想政治课探究教学实验研究以探究教学理论为指导,结合思想政治学科特点及学生身心发展特点,构建了思想政治课探究教学模式,并在课堂教学中大胆实验和探索,取得了良好的效果,为思想政治课堂教学改革提供了全新的发展思路。br 思想政治课探究教学实验研究的目的是在探究教学理论的指导下,构建适合思想政治课的探究教学模式,并通过开展具体的实验研究,揭示思想政治课探究教学对学生的学习兴趣、问题意识、学业成绩等方面的实际影响,并发现和分析实验过程中可能存在的
【学位名称】硕士
【学位授予单位】华南师范大学
【学位年度】2010
【导师姓名】傅玉能
【分类号】G633.2
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