台湾客家童谣及其文化意涵之研究
日期：2008.01.01 点击数：15
【类型】期刊
【作者】刘焕云
【刊名】汉学研究集刊
【摘要】自古以來，童謠富有啟蒙兒童智慧之功能，童謠也是幼兒學習母語的語言教材；童謠是一種帶有趣味性的兒童歌謠，是孩童們練習說話的工具。童謠除了唸誦之外，它有節奏，有韻腳，又有趣味，富有文學性，還可以配合遊戲。本文旨在分析台灣客家童謠豐富的內容及文化意涵，客家童謠扮演著客家社會幼兒啟蒙教育的功能，兒童從吟唱童謠中學習豐富之客語詞彙，甚至從趣味中認識客家文化，童謠帶動了客家話與客家文化的傳承；兒童從小學習唸誦客家童謠，不僅有助於學會正確之客語咬字與發音，亦能夠從遊戲中認識客家語言文化之美。現今台灣傳統客家童謠，需要對
【年份】2008
【期号】第7期
【页码】159-195
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