梅州市剑英图书馆客家文化特色库

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论客家【平板】唱腔板腔化的问题: 作者： 歐光勳 来源： 台湾戏专学刊 年份： 2004 文献类型： 期刊 关键词： pai"system "qu Qiang"system 板腔体 qiang Ban" Hakka 平板唱腔 "Ping chang 客家戏曲 "Ban Opera; 描述： 板腔體與曲牌體是中國戲曲音樂表意單位中最重要的兩種結構形式。任何一種戲曲唱腔，無論採用民歌、說唱、或其他劇種的聲腔，最後都必須面臨著往板腔體或曲牌體靠攏的選擇。“以歌舞演故事”的中國戲曲，靠著以上兩種不同結構形式，變化出無數種音樂內容，使這些音樂配合著戲劇情節的發情，產生喜、怒、哀、樂等種種情緒。客家戲曲中主要使用的【平板】唱腔，在發展的過程中，到底要向板腔體或曲牌體靠攏，關係著客家戲曲未來的變化與發展。本文綜觀【平板】唱腔的種種因素，認為【平板】唱腔在本質上與板腔體有許多相似之處，因此，筆者利用長期研

国家控制与地方社会的整合：闽粤赣客家地区民间信仰研究的视野: 作者： 宋德剑 来源： 江西师范大学学报(哲学社会科学版) 年份： 2004 文献类型： 期刊 关键词： country 基层社会控制 control 客家民间信仰 Hakka society 国家 believes 整合 folks conformity basic; 描述： 国家控制与地方社会的整合：闽粤赣客家地区民间信仰研究的视野

结构化的客家语教材以康轩版客家语第一册为例: 作者： 徐賢德 来源： 市师社教学报 年份： 2004 文献类型： 期刊 关键词： 客家语教材 ISM Structural structuralized teaching Interpretive learning 诠释结构模式 Hakka 结构化教学学习地图 materials Model abbr. map; 描述： 台彎於九十學年度開始實施九年一貫課程，鄉土語言開始納入學校的課程，目前在鄉土語言教學的實施過程中，卻發現諸多困難，諸如：社會與家長的爭論、師資安排、課程安排、教材編纂、教學方法、學校行政措施支援、文字與標音符號紊亂、語音與腔調上的問題、教學成果發表評鑑等種種的問題。本文是以康軒國小客家語課本第一冊為範圍，將教材予以結構化的研究，並以電腦軟體程式輔助數學運算過程，重新編排學習項目的順序與學習路徑(Learning path)或學習地圖(Learning map)，讓教師本身檢視自己的知識體系，一方面幫助學

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