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关键词
- 巧用探究性学习,体悟历史文化魅力
- 作者： 罗文波 来源： 《广东科技》 年份： 2017 文献类型 ： 期刊 关键词： 探究性学习 设置历史情境 构建辩论平台 考究剧情真伪 结合其他学科 撰写历史小论文
- 描述： 根据青少年学生喜欢探求事物的根源、喜欢怀疑和争论、乐于去尝试一些新的方法的特点,在高中历史教学过程中改变传统的教学方式,通过设置历史情境、构建辩论平台、考究剧情真伪、结合其他学科、撰写历史小论文等方式激发学生的学习兴趣和探究热情。