巧用探究性学习,体悟历史文化魅力
日期：2017.08.12 点击数：72
【类型】期刊
【作者】罗文波
【刊名】《广东科技》
【关键词】 探究性学习 设置历史情境 构建辩论平台 考究剧情真伪 结合其他学科 撰写历史小论文
【摘要】根据青少年学生喜欢探求事物的根源、喜欢怀疑和争论、乐于去尝试一些新的方法的特点,在高中历史教学过程中改变传统的教学方式,通过设置历史情境、构建辩论平台、考究剧情真伪、结合其他学科、撰写历史小论文等方式激发学生的学习兴趣和探究热情。
【年份】2017
【期号】2011年第10期
【页码】P16-17页
【作者单位】广东省梅州市梅江区嘉应中学
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