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- 客家音乐文化课程化传承的反思与对策
- 作者： 王小锋 来源： 赤峰学院学报(自然科学版) 年份： 2014 文献类型 ： 期刊 关键词： 可行性 客家音乐文化 地方课程
- 描述： 作为地方高校的音乐学专业,将《客家音乐文化》作为适应于地方课程教学的特色课程,是针对教育部关于教学改革的相关文件中提出的"对地方音乐文化资源的教学与传承"这一内容的改革尝试,面对课程中存在的传承内容、传承理念、传承方式、传承研究、传承文本等方面的问题,文章从在理论和实践层面对客家音乐文化的课程化传承进行问题的分析和对策建议.
- 彰显德育特色 弘扬客家精神——广州市花都区狮岭镇益群小学
- 作者： 暂无 来源： 广东教育(综合版) 年份： 2015 文献类型 ： 期刊 关键词： 绿化覆盖率 狮岭镇 学校占地面积 客家山歌 道北 礼仪教育 广州市花都区 地方课程 教学活动 客家文化
- 描述： 广州市花都区狮岭镇益群小学位于狮岭镇南航大道北,创办于1947年;原校名为＂贤德小学＂,新中国成立后改名为＂益群小学＂;具有良好的信誉度,至今已有66年的办学历史。学校占地面积约11333.33平方米,建筑面积约4200平方米;生均占地面积为19平方米,生均建筑面积为7.2平方米;绿化覆盖率达到70%,环境优美,空气清新。
- 真源直取 彰显客家文化：浅谈如何在地方课程中开展泥塑课程教学
- 作者： 陈水长 来源： 美术大观 年份： 2015 文献类型 ： 期刊 关键词： 内容贫乏 文化经济 南山人 劝农 地域文化 地方课程 革命圣地 客家文化 真源 绘画创作
- 描述： 随着素质教育的推进,日益暴露出地方性的乡土教学的严重滞后,因追求共性的课程多,而彰显个性的课程少,及对地方性课程开发重视及选修课程设置不够,造成学生严重的知识营养不良,特别是对地方性的乡土民俗知之甚少,因而,在绘画创作时,造成内容贫乏,缺乏当地久远历史和文化的内涵,而失去地域和历史的生动性和真实性。为了改变当地的这种现状,就必须改变观念,真源直取,彰显出客家地域文化的真迹,显示出地域文化的特