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丘成桐:基础知识不足难
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作者：
郭嘉曦
来源：
世界教育信息
年份：
2005
文献类型 ：
期刊
关键词：
教师交流
学科
学生
改变
忧虑
基础知识
丘成桐
大方
学制
通识教育
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描述：
著名数学家丘成桐博士表示认同“三三四”学制的大方向,并相信它可改变现时大学生欠缺大学生活、少与教师交流的情况;不过,对通识教育科他持保留意见,并忧虑学生在基础知识不够扎实的情况下,这个学科反而会使他们日后的学习存在困难。丘成桐昨日(2004年11月11日)出席香港科技大学的讲座时表示,他认同通识教育能训