粤东客家地区农村初中校本课程开发策略探究
日期：2010.01.01 点击数：3
【类型】期刊
【刊名】科学时代（上半月）
【摘要】随着我国新一轮基础教育课程改革的启动,校本课程开发日益成为人们关注的焦点.农村初中的教育,不仅直接关系到农村青少年的身心全面发展,而且关系到国家各级各类人才的培养和全民素质的提高.本论文通过对我省东部的客家地区的农村初中课程现状的调查、分析,探索客家地区农村初中校本课程开发的策略.
【年份】2010
【期号】第6期
【作者单位】梁颖珊(广东科学技术职业学院外国语学院)；彭梁科(广东科学技术职业学院人文学院)
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