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客家教育的时空差异
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作者:
周雪香
来源:
厦门大学学报(哲学社会科学版)
年份:
2004
文献类型 :
期刊
关键词:
客家教育
时空差异
三江流域
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描述:
不少学者以“崇文重教”、“崇尚教育”、“尊文尚学”等词语称颂客家的教育 ,然而事实并非如此。由于客家分布地域广泛 ,客家地区的教育不仅在不同历史时期存在很大的差异 ,而且在同一时期内不同地域之间的差异也极为明显。客家地区教育发展的时空差异 ,主要受三江流域的开发时序、社会经济发展水平的高低、区域的核心与边缘的区别等因素的影响
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客家教育的时空差异——以三江流域为考察中心
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作者:
周雪香
来源:
厦门大学学报(哲学社会科学版)
年份:
2004
文献类型 :
期刊
关键词:
客家教育
时空差异
三江流域
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描述:
不少学者以"崇文重教"、"崇尚教育"、"尊文尚学"等词语称颂客家的教育,然而事实并非如此.由于客家分布地域广泛,客家地区的教育不仅在不同历史时期存在很大的差异,而且在同一时期内不同地域之间的差异也极为明显.客家地区教育发展的时空差异,主要受三江流域的开发时序、社会经济发展水平的高低、区域的核心与边缘的区别等因素的影响.
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客都梅州行
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作者:
锌希
来源:
广东教育:职教
年份:
2010
文献类型 :
期刊
关键词:
梅州
晋代
客家人
三江流域
黄河流域
古文明
开拓进取
客家文化
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描述:
来到深圳以后,接触到客家人。品尝到了客家菜,慢慢了解到了一些客家文化。客家人自晋代始为了躲战乱、避灾荒辗转千里从黄河流域南迁至赣、汀、梅三江流域,历经千年的磨练形成了灿烂的客家族系。刻苦勤俭、开拓进取的客家人将中原古文明与当地原居民创造的文明融合在一起,形成了灿烂辉煌的客家文化。