基于评价理论的客家学生英语议论文语言范式研究
日期：2012.01.01 点击数：0
【类型】期刊
【作者】谭丽花
【刊名】牡丹江大学学报
【摘要】评价语言资源是英语议论文中最典型的语言表现形式之一。通过对客家学生英语议论文中评价手段的运用进行分析,我们发现,客家学生由于受客家文化的影响,在表达对事态的立场、观点和态度时,不善于使用具有明显评价意义的评价手段,而倾向于间接表达观点和态度的评价语言资源,体现了客家学生较强的集体主义价值取向和保守中庸的心理特质。建议在教学中应加强对客家学生评价意识的培养。
【年份】2012
【期号】第8期
【ISSN】1008-8717
【页码】128-129，137
【作者单位】惠州学院外语系
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