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利用地方历史资源,构建《中国现代史》教学新模式:以梅州历史资源为例
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作者:
孙涌
来源:
嘉应学院学报
年份:
2013
文献类型 :
期刊
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描述:
地方历史资源不仅形象、生动和直观,而且资源丰富、分布广泛。梅州历史资源为中国众多的地方历史资源之一,蕴含着丰富的教学内容。《中国现代史》是高校历史学专业主干课之一,积极推进地方历史资源的开发及课程教学中的运用,是拓展和丰富《中国现代史》教育资源的重要方面,是加强和改进《中国现代史》课堂教学的重要途径,也是提高《中国现代史》教学质量的重要手段。同时,将地方历史资源融入到课程教学的模式,对于地方高校探索《中国现代史》教学的新路径,构建地方特色的课程教学体系,具有示范意义。
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利用地方历史资源,构建《中国现代史》教学新模式:以梅州历史资源为例
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作者:
孙涌
来源:
嘉应学院学报
年份:
2013
文献类型 :
期刊
关键词:
梅州
中国现代史
地方历史资源
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描述:
地方历史资源不仅形象、生动和直观,而且资源丰富、分布广泛。梅州历史资源为中国众多的地方历史资源之一,蕴含着丰富的教学内容。《中国现代史》是高校历史学专业主干课之一,积极推进地方历史资源的开发及课程教学中的运用,是拓展和丰富《中国现代史》教育资源的重要方面,是加强和改进《中国现代史》课堂教学的重要途径,也是提高《中国现代史》教学质量的重要手段。同时,将地方历史资源融入到课程教学的模式,对于地方高校探索《中国现代史》教学的新路径,构建地方特色的课程教学体系,具有示范意义。
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石城客家话的述补结构
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作者:
温昌衍
来源:
嘉应学院学报
年份:
2017
文献类型 :
期刊
关键词:
石城客家话
可分离式动补结构
述补结构
特点
类型
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描述:
从语义看,石城客家话述补结构中的补语有结果、状态、趋向、数量、时间处所、可能、程度等类型;从形式看,石城客家话述补结构不少表达格式有较明显的方言特色,其状态补语标记多用“呃”(去)少用“得”,并且保留了中古汉语可分离式动补结构形式。
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五华华城客家方言的几个范围副词
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作者:
温冰
来源:
嘉应学院学报
年份:
2017
文献类型 :
期刊
关键词:
范围副词
语用功能
语义特征
语义指向
五华华城客家方言
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描述:
选取三组五华华城客家方言中比较常用的统括性范围副词“甲本”、“冚唪唥”、“捞总/捞聚/捞等/捞恩”,通过对其语义特征、语义指向、语用功能等方面的分析和比较,认为三组词在日常交际中是同大于异的,这在一定层面上反映了五华华城客家方言词汇、语用的丰富性。
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论四川客家方言的传承规律
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作者:
兰玉英
来源:
嘉应学院学报
年份:
2017
文献类型 :
期刊
关键词:
显著特点
四川客家方言
常用性强
词法特点
传承性
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描述:
四川客家方言是客家方言的一个地域分支,它离开闽粤赣客家方言母体独立生长300年后,还保存着客家方言的很多重要特点,这些特点是判断四川客家方言是客家方言而不是别的方言的根本依据。论述四川客家方言的传承规律,旨在揭示四川各客家方言点共同传承的客家方言所具有的重要特点及其传承性。经过比较研究和统计分析发现,客家方言的显著特点、常用性强的内容、词法特点具有很强的传承性。
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论马来西亚槟城"客家百万富翁街"
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作者:
翁丽珠
来源:
嘉应学院学报
年份:
2017
文献类型 :
期刊
关键词:
槟榔屿
华人
莲花河街
客籍侨领
张弼士
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描述:
槟城开埠之后,吸引了不少客商,他们不仅在这里大展商业宏图,也重视整合和壮大客家人在槟城的政经地位。19世纪末20世纪初张弼士号召客商一同在槟城的“莲花河”街购地建宅,打造一条集富贵和权势于一体的“客家百万富翁街”。在此,探讨客商在此条街一同建宅的背景和缘由,还原一代华人在马来亚的丰功业绩,以纪念客家先贤过去的荣光。
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粤东老县客家的形成——以梅州为中心
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作者:
张应斌
来源:
嘉应学院学报
年份:
2017
文献类型 :
期刊
关键词:
畲民
历史大断裂
移民
粤东客家的形成
客家
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描述:
粤东的历史是一部移民史,宋代九倍于原住民的移民进入梅州,古越人消失,客家概念出现;但他们又在元初消失殆尽。明代大动乱导致移民大量进入,在形成粤东新县客家的同时,也使几成废墟的老县客家得以形成。粤东不存在一个千年不变的民系,罗香林的五次大迁徙说不能成立。
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闽西客家山歌歌词语音上的修辞美
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作者:
俞红秀
李惠瑛
来源:
嘉应学院学报
年份:
2017
文献类型 :
期刊
关键词:
修辞美
语音
闽西客家山歌歌词
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描述:
闽西客家山歌是用客家方言演唱的,是比较接近诗词的民歌.它以七言四句为基本形式,"二二二一"或"二二一二"式结构,节奏鲜明,音节配合整齐;典型的一二四句押韵与古诗中的"起承转合"有异曲同工之妙;声调平仄交错,富有抑扬之美;重叠的运用,形成复沓美;谐音双关,既委婉又富有逗情趣味.
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关于编写客家地区语文补充教材的建议
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作者:
李如龙
来源:
嘉应学院学报
年份:
2017
文献类型 :
期刊
关键词:
普通话
客家地区
方言
语文补充教材
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描述:
识和处理普通话与方言的关系,既要推广好普通话,也要挽救和善待日渐萎缩的方言。因此,方言地区非常有必要编写以下两种语文补充教材:一种是,把本地方言和普通话之间的各种对应编成《语文补充教材》;另一种是,有关谚语、童谣、山歌、民间故事等有关方言语料的语文补充教材。就客家地区来说,编写这两种语文补充教材,既是必要的,也有较好的可操作性,其中略举一些具体的编写原则、方法和例子。
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客家晨炊
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作者:
郑杰
来源:
嘉应学院学报
年份:
2016
文献类型 :
期刊
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描述:
客家晨炊